每一个女孩都是父母眼中小可人。每一个小可人,都让自己的父母深情地牵挂、眷恋和期盼……

“明德尚行”与家庭教育

作者: 兰桂子  分类: 如此教女评论: 0人浏览:
“明德尚行”对提升家庭教育的层次和水平有极具价值的启迪。孩子应学会做人,学会做事,学会不断学习。而家长培养孩子多方面素质和能力,首先应该教会孩子“明德”,培养孩子的优秀品质,坚持道德先行,严格要求自己的一言一行。在“明德”的基础上,应引导孩子“尚行”,多参与校内外的活动,多接触社会,积极投身社会实践。

...

学习型家庭学习的“四大支柱”

作者: cnnetc  分类: 品评借鉴评论: 4人浏览:
学习型家庭是现代社会的产物,学习型家庭的学习是以提高生活质量为出发点和归宿。1996年,教科文组织又发表了《学习:内在的财富》。"四个学会"成为国际社会关于学习与教育问题的一份宣言,也成了在终身学习的背景下,学习型家庭的学习动机与目标:"学会求知,学会做事,学会共同生活,学会生存"。这四种学习成为学习型家庭的学习四大支柱,成为现代人学习的动机和目标。

...

学习型家庭六问六答

作者: cnnetc  分类: 品评借鉴评论: 0人浏览:
学习已成为每个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙,学习终将成为每个人一种回报无限的投资。家庭是重要的学习资源,也是帮助其成员终身学习的首要机构,学习型家庭乃成为21世纪家庭的主要特征与型态。建设学习型家庭是适应和满足家庭的精神需求一个重要环节,是培养教育孩子学习的基石,也是拓展家庭功能的内在要求。一般说来,学习型家庭十分注重解决好六大问题。

...

学习型家庭的基本特征

作者: cnnetc  分类: 可人档案评论: 0人浏览:
人类文明已发展到了一个终身学习的时代,教育从来没有象今天这样成为关系人类生存命运的重要前提,学习也从来没有象现在这样成为一个人最基本的生存能力,家庭的学习功能在诸多家庭功能中从来没有象今天这样引起人们关注而进一步凸现。“学习型家庭”的概念,出自于“学习型组织”的理念,从学习化社会、学习化城市、学习化社区、乃至学习型家庭,是学习型组织中的最基本单位。作为学习型组织中最小的一个细胞,仍具备8个方面的基本特征。

...

该给进入青春期的孩子做些什么?

作者: cnnetc  分类: 品评借鉴评论: 0人浏览:
孩子进入青春期,不仅需要父母物质上给予某些帮助,更需要父母在精神方面给予鼓励,在心理上得到父母的理解与支持。作为父母应该掌握一点心理学和教育学方面的知识,在孩子的青春期为孩子在世界观与人生观方面奠定良好的基础,将会对孩子的终身产生极大的影响。那么,怎样才能使孩子顺利地渡过青春期?孩子进入青春期家长应该为孩子做些什么?

...

你对孩子的青春期特点了解多少?

作者: cnnetc  分类: 品评借鉴评论: 0人浏览:
应充分正视青少年这一人生发展中的必然阶段,做好必要的知识准备和心理准备,采取行之有效的措施和方式,给予他们更多的关心关注,实现家长、老师、学生三方的良性互动,帮助他们顺利度过人生中这一承前启后的重要转折期。在家庭,父母应注意调整关系、改善态度;尊重隐私、倾听意见;学会角色转换,进行良好沟通,建立朋友式的关系。同时引导子女正确对待自己成长、发展中遇到的困难和挫折。

...

邓剑波:如何规划初中学生的英语学习

作者: cnnetc  分类: 品评借鉴评论: 0人浏览:
对所有中国家长来说,一个不置可否的事实是:中学阶段是一个孩子未来发展中最重要的环节(并不需要用之一进行修饰)。这其中的重要性简单说体现在两方面:一方面,中、高考的两份试卷,严格地将我们的孩子用分数这个硬指标划分到不同等级的高等院校。另一方面,孩子的综合能力和基本价值观在初中阶段逐渐见雏形并在高中阶段形成并趋于稳定。所以我们的教育宗旨势必要适应两个总体要求,缺一不可。如果只深谙考试技巧,缺乏学习能力和综合素质,即使将来进入何等名校大门,也必然被社会大门无情踢出。当然,如果不懂得应付考试,就连未来主流教育思想都无从接收,除非我们的孩子个个都“比尔.盖茨”。

...

邓剑波:用真诚的倾听和有效的沟通陪伴孩子成长

作者: cnnetc  分类: 品评借鉴评论: 0人浏览:
家长们希望孩子健康快乐地成长,需要用真诚的倾听和有效的沟通和他们一起成长。可是父母在同样经历过孩子们生理和心理成长的所有过程,当我们真正长大成人为人父母后,却拒绝和我们的孩子共同完成再一次的成长。有时,我们依仗着威严,或者是经验、爱来引导孩子成长,俨然一副捍卫者,却不知不觉地剥夺了孩子们无限的发展潜力,给他们带去的可能是另一份压力。家长们经常苦恼孩子不愿意和自己沟通,因为我们不了解他们。

...

以孩子的眼光审视自身行为

作者: cnnetc  分类: 品评借鉴评论: 14人浏览:
孩子虽然是母亲怀胎十月分娩出来的骨肉,但孩子的想法并不一定会与母亲完全保持一致,即便是对待同一种事物,由于孩子与父母看待问题的眼光存在一定差距,两者所作出的判断也会大相径庭。究其根由,则主要是由于父母与子女间所持立场不同,各自观点均会倾向于自身意愿,进而导致彼此意见无法达成一致。

...

教孩子学会科学用脑

作者: cnnetc  分类: 品评借鉴评论: 3人浏览:
有人认为,人类大脑的潜能几乎接近于无限,开发大脑最好的方法就是多用脑,这是一个误区。孩子负担过重,在很大程度上就是由这种错误观念造成的。“刀不磨不快,脑不用生锈”之类的民谚,足以体现出我们用脑观念长期存在的错误。开发大脑,并不等于掠夺式地使用大脑,如过去的“头悬梁,锥刺股”,这无异于自我摧残。父母应该教会孩子科学用脑,这样有利于提高孩子的学习效率,维护孩子的身心健康。

...